紙上漫徑
阿爾與奈裡與他們身邊的人們
《阿爾與奈裡與他們身邊的人們》想比較兩段敘事的密度，可以分別記下每頁增加了哪些訊息，再看自己需要多少時間才能理解。小插曲如何收束可以看。整回讀完之後，回想最先浮現的是事件結果還是等待過程，能幫助辨認這次閱讀的分量，主要落在哪一種敘事安排上。
- 作品
- 摯友
- 題材
- 冒險
- 資料類別
- 等一下啦、春虎同學
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 紙舟讀畫
破雲
事件經過的時間與讀者感到緊張的時間並不等長；敘事停在哪裡、略過什麼，都可能改變兩者的距離。章末帶來的期待可以和章內的理解分開談，想追下去不一定表示每處都看懂，也可能是仍然有某個問題牽引著注意力。想整理閱讀起伏，可以用平常的話描述每段帶來的感覺。
魔幻手機
想比較兩個段落的節奏，最好選擇相近的閱讀範圍，再談資訊量、情緒等待與場景切換，避免只用篇幅長短作為結論。同樣是反覆提起一件事，有時補充了不同立場，有時只是重述原話，判斷之前可以先比較資訊變化。自己在哪裡自然往下讀，在哪裡需要停下回想，都是節奏帶來的實際反應；將這些位置並列，便能具體描述緩急的感受。
「節奏的起伏有時很小，回想一回讀完後的心情，再找出幾個變化位置，也是一種細讀的方法。」
— 讀畫小院